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晴天霹靂 | 還原湖北來鳳學生向老師行兇后身忙真相 老師的生命不比任何人卑賤!

信息編號:201703102admin 03/19/2017 13:16:51更新0次瀏覽
  • 利津縣 利津街道

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  • 中小學教育

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湖北省來鳳縣高級中學(當地俗稱“瓦爾高中學”)一陳姓高二男生,因嚴重違紀,2017年3月9日被班主任約請家長批評教育而懷恨在心,于3月11日晚七點左右,在班主任下課后,從后面持刀將班主任頭部砍傷腰部捅傷,隨后該生自刺心臟,送醫搶救無效死亡。一部法治社會下的荒誕戲劇,就此拉開帷幕!


戲劇第一折:上百家屬立即圍堵學校,拉出橫幅:“瓦爾高老師殺學生,學校故意回避,殺人償命”。學生的姑姑在校門激動陳述:“學校老師把我侄兒殺死了、、、、、”。群眾更是推波助瀾,個個如親歷現場:“(死者)被老師圍毆二十多分鐘”,“還踩肚子”,“在地下爬行了二十多分鐘”,“千錯萬錯,學生沒得錯,都是老師的錯”、、、、、、


戲劇第二折:中國青年網記者張瑞宇僅僅只聽家屬群眾一面之詞,在來鳳縣公安局尚未作出案件公報的情況下,于3月13日下午4點,忘記新聞的第一要素“真實性”,更摒棄一個記者應有的社會正義感,憤筆疾書在中青網發表《17歲高中生刀砍老師后被老師群毆致死》,致使該事件在謠言中迅速膨脹!


戲劇第三折:13日晚,來鳳縣公安局通報案件情況:死者系自殺身亡,除一處刀傷外,無其它任何毆打傷痕。


戲劇第四折:3月13日凌晨2點,由來鳳縣政府主導,死者家屬、學校雙方簽訂賠償協議:學校賠償死者家屬80萬!


死者家屬痛失愛子,情緒激動情有可原;社會群眾不明真相,法律意識淡薄尚待教化。來鳳縣政府的官員們,卻在案情已明尚未走進法庭審理,就把法律甩在一邊,急急撮合簽訂天價賠償,這是一個怎樣的法治社會培養出的政府機構和執法官員?!
還有法律嗎?兇手竟然可以得到賠償!
還有法律嗎?重傷的班主任還在住院,沒聽說兇手家屬要承擔民事賠償責任,這個老師的醫療費誰買單?
還有法律嗎?這80萬是根據什么法律標準定出來的?當時有物價部門人員在場嗎?
還有法律嗎?給兇手賠償80萬,那就說明被砍的老師錯了,那就請把這個挨了兩刀的老師,他那罪大惡極的錯,公之于眾好嗎?
現在好了,學校成了效率最高賠額最大的提款機保險公司:誰不想活了,就提刀沖進校園砍殺老師再自盡,不僅百分百得手拉個墊背的,家屬還能得到一大筆賠償!


現在我想和來鳳縣政府所有官員學習一下《刑法》第二十條:、、、、、、對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架、以及其他嚴重違及人身安全的暴力犯罪,采取正當防衛行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛過當,不負刑事責任。請問:此條款對暴力行為人的年齡、身份有限制嗎?對正在進行的暴力和被暴力兩者關系有限制嗎?難道這條法律對老師被傷害就無效?
中國法律,這一耳光挨得結結實實!
老師啊,天地君親師,多么神圣的地位,現在真成了任人踩踏的爛泥!看看當今無數沖擊學校、毆打殺死老師的案例,真是野老村嫗,皆可辱罵;無名小官,挑刺責難;任意俗輩,刀砍斧劈!一個在凈土上與世無爭的職業,竟然也掛上了“高危”的招牌;一個個手無縛雞之力的知識分子,竟然要準備面對刀光劍影的江湖險惡!


還不止這些,社會上多少痛罵老師的聲音:上課不好好教,下課收補課費;工資最高,天天哭窮;得過且過,誤人子弟;更有一天“深蹲”辦公室的宅男磚家玩高大上:沒有教不好的學生,只有不會教的老師、、、、、、呵呵,先不理這些言論,我們先看看《教師法》關于教師的工資規定:教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員平均工資水平。就憑這一條,教師是高收入人群嗎?等國家把這條法律中的“教師”和“公務員”換個位置再罵行不?再看看現在的各級學校特別是農村學校,幾乎80%以上的留守學生,寄宿生更是從周一到周五全在學校,家長送來了就基本不管,老師要當老師、保安、醫生、保姆、消防員、法治、環保、交通、溺水、網吧、生理心理教育、禁毒管理者,再熊的孩子也不能打不能罵,你能知道每學期開學,學校領導為班主任、政工人員人選傷透腦筋?
沒幾個人去罵影視界的“小鮮肉”“小蘿莉”,他們演個神戲唱個奶歌就幾十幾百萬;隨便一個韓國人油頭粉面走一遭,撈走幾百萬還尖叫的鐵粉一大把;戲子吃個飯穿個衣生個崽都是頭條,肩負民族重任的老師被砍傷砍死才能上新聞,還是反面。
一個高尚的職業,變得卑微;一份純潔的工作,罵成齷齪;一群老實的人,渲染成惡魔。
老師啊,你可知道別人為什么敢欺負你?就因為你腦門上有“老師”兩個字——好欺負!你可知道他們為什么敢沖擊校園,就因為他們知道里面是一群弱者和孩子!那些耍橫裝拽的砍一個政府官員試試?你見過幾次有人為一點屁事敢在政府部門起哄、打人、要錢、持刀?你沒看見在學校裝逼?釞M沖直撞的魑魅魍魎,在政府部門不都成了點頭哈腰老老實實的孝子賢孫?如果有人在某政府內砍殺一個政府官員再自殺,他能得到八分錢賠償我都一萬個點贊!


老師,你用什么維護尊嚴保護自己?政府嗎?看看來鳳縣政府,你們自己肯定都低頭沉默。法律嗎?請老師們抬起頭耐心等待。那么,靠老師自己嗎?別人罵你的娘,你是不就操他八輩兒祖宗?別人揮張牙舞爪拳,你是不就踢他斷子絕孫腿?別人用見血刀,你就拿奪命槍?呵呵,老師,你不是周星馳,可以把煙囪罵彎;你更不是黃蓉,你不會武功!


老師,你也是你父母的孩子,你還有自己的孩子、親人。你的生命,不比任何人卑賤。我也是教師,我謹從當今社會現實和管理經驗,為您提供幾點安全建議:
1、一個熊孩子的背后,一定有一個熊家長。遇到這樣的孩子,請勿打勿罵,及時送交政工處、校長室。
2、有家長、學生與你吵鬧對抗,請及時通知學校安保、領導。并請保持安全距離。女教師一定要站到領導背后,或站到容易逃脫的位置。
3、不要試圖用幾十秒幾分鐘說服情緒激動的家長——有些人沒有理解能力,走為上。
4、如果已經惹上糾紛,經評估危險值較高,潛在兇手行兇時間、地點不可預測,你又不能請假躲避,那你只能身穿黃金鎖子甲、戴防暴頭盔上課。
5、在國家相關校園、教師安全法律出臺之前,請堅持健身苦練十八般武藝,至少學會“空手奪白刃”且毫發不傷行兇人之絕招——男教師建議練習“金鐘罩”,女教師建議練習“天山摘梅手”。


死者已矣,他付出生命代價,我們不再追究其過失。家屬痛苦,也不再討論深挖其傷口。但已抵在老師胸前的利刃,誰來把它移開?
愿這個沖動的孩子安息!下輩子,做一個尊重老師的好孩子。
愿這位老師早日康復!這輩子,你可以選擇不再做老師。
愿還健在沒有挨刀的老師,下輩子,考慮不做老師。
我是老師,我叫湯安國。 見者轉發,為老師吶喊!

 

2017年3月15日

 
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